比年来，跟着教授信息化的发展，小论文写稿成为学生学习的进攻构成部分。然则，抄袭表象层见错出，严重毁伤了学术诚信和教授公说念。 上海玮雷佳科技有限公司 抄袭算作主要发扬为径直复制他东说念主本色、改写后未标注开始、援用失当等。部分学生因时期急切、枯竭写稿能力或对学术递次相识不及而弃取抄袭。此外，网罗资源的方便性也镌汰了抄袭的本钱。 抄袭不仅影响个东说念主学术能力的升迁，还抨击了公说念竞争的环境，以至可能导致严重的学术管理。因此，必须聘用灵验措施加以驻防。 领先，学校应加强学术说念德教授，提高学生的